8
Samen internationale jongerenruimtes creëren in Roblox
Samen internationale jongerenruimtes creëren in Roblox
Inhoud
Dit online leertraject begeleidt jongerenwerkers en jongeren bij het organiseren van een internationale jongerenuitwisseling binnen Roblox. Door samen een virtuele wereld te creëren, ontmoeten jongerengroepen uit verschillende landen elkaar, bouwen zij samen en ontwikkelen zij essentiële digitale vaardigheden door middel van non-formeel leren. Daarnaast ondersteunt het traject managers en coördinatoren binnen jongerenorganisaties bij het implementeren van virtueel jongerenwerk binnen hun organisatie.
Waarom leren en bouwen in Roblox?
Gebaseerd op de kernprincipes van digitaal leren en creëren, maakt dit traject gebruik van Roblox omdat:
- Denk multiplayer: Jongeren zien Roblox als een sociale omgeving waar zij kunnen ontdekken, spelen en tijd doorbrengen met vrienden. Zij verwachten en willen samen kunnen interactie hebben. Jongeren uit verschillende landen kunnen elkaar ontmoeten binnen begeleide jongerenwerkactiviteiten, waardoor geografische grenzen op een natuurlijke manier verdwijnen.
- Actief leren: Echt leren gebeurt door te doen. Wanneer jongeren actief betrokken zijn bij het bouwen van 3D-omgevingen in plaats van alleen te luisteren, nemen zij kennis beter op en onthouden zij deze langer. Binnen jongerenwerk is dit een kernmethode: actief creëren vervangt passieve consumptie.
- Veilig en respectvol digitaal burgerschap: Werken op dit platform biedt de mogelijkheid om vaardigheden rondom digitaal burgerschap en online samenwerken in de praktijk te oefenen. Roblox werkt continu samen met veiligheidsexperts zodat deelnemers met vertrouwen kunnen deelnemen aan gedeelde ervaringen. Dit biedt een duidelijke structuur voor onze afspraken rondom een veilige ruimte (Safer Space Agreements). Tegelijkertijd zijn we ons er terdege van bewust dat er op een groot, openbaar platform als Roblox ook ongewenste situaties, ongeschikte content of vreemde interacties kunnen voorkomen. Juist daarom is de rol van de begeleider essentieel. Als jongerenwerker richt je de account- en privacyinstellingen van Roblox zo in dat je een afgeschermde en gecontroleerde omgeving creëert. Door uitsluitend te werken op besloten privéservers en de communicatieopties scherp af te stellen, borg je een veilige en vertrouwde leeromgeving voor de jongeren.
- We hebben de aandacht van jongeren al: Elke dag komen miljoenen jongeren naar Roblox om ervaringen te ontdekken en te delen. Als jongerenwerkers is onze filosofie om jongeren te ontmoeten op de plekken waar zij zich al bevinden. Wij zetten hun bestaande interesse eenvoudig om in een educatieve, internationale leerervaring.
- Flexibiliteit met schermen: Niet iedere jongerenorganisatie beschikt over VR-apparatuur. Daarom zijn alle activiteiten in deze module ontworpen om zowel met een VR-headset als via een gewone computer uitgevoerd te kunnen worden, zodat geen enkele jongere wordt uitgesloten.
Leeftijdsrichtlijnen en geschiktheid voor VR
12 jaar en ouder (standaard uitgangspunt):
De meeste VR-headsets zijn juridisch en fysiek ontworpen voor gebruikers vanaf 13 jaar. Binnen een begeleide jongerenwerkomgeving hanteren wij 12 jaar als minimale leeftijd voor veilig gebruik.
10–11 jaar (voorwaardelijke deelname):
Jongere deelnemers van 10 en 11 jaar kunnen VR succesvol gebruiken wanneer een jongerenwerker beoordeelt dat zij hier klaar voor zijn. Zij moeten veiligheidsregels kunnen volgen en duidelijk kunnen communiceren met het team.
Alternatief via een scherm:
Om voor iedereen een prettige ervaring te garanderen, kan iedere deelnemer op elk moment overstappen naar een computer of laptopscherm als zij dat prettiger vinden of behoefte hebben aan rust van de VR-omgeving.
Activiteiten om te voltooien
Voltooi de volgende activiteiten, verdien badges en je zult de voortgang van je playlist zien
Inhoud
Nu het bouwen erop zit, gaan de teams als spelers de projectserver op om hun werk te testen. Alles draait in deze fase om het beleven van elkaars creaties, het ontdekken van andere culturen en het voeren van een internationale dialoog, gewoon in een veilige omgeving, vlak voordat het project stopt.
1. Hoe het leren werkt: De VR wereld binnenstappen
In deze fase laten jongeren Roblox Studio achter zich en stappen ze met een VR-bril (of via de gewone Roblox-app) de wereld in. Als avatar lopen ze door de ruimtes die jongeren uit de andere landen hebben gebouwd. Zo ontdekken ze op een heel directe manier de verhalen en het erfgoed van hun internationale groepsgenoten.
Omdat ze letterlijk rondlopen in de ruimtes die ze samen hebben neergezet, ontstaat het gesprek over cultuur en identiteit heel vanzelf. Ze praten over wat hun geschiedenis verbindt én wat juist anders is.
2. Testen en feedback geven (peer review)
In hun eigen lokale groep bekijken jongeren hoe goed de gebouwde wereld werkt. Ze zoeken naar praktische verbeteringen om de ruimtes zo toegankelijk en gastvrij mogelijk te maken. Ze checken bijvoorbeeld of tekst bordjes goed te lezen zijn op ooghoogte van een avatar, en of het ontwerp wel past bij wat het team voor ogen had.
3. Samen terugblikken
Om de interactie tussen de landen positief en opbouwend te houden, helpt de begeleider de jongeren met een paar vaste vormen om feedback te geven:
- 'Ik zie, ik vraag me af, ik waardeer': Een eenvoudige manier van feedback geven. Jongeren vertellen wat ze zien in de ruimte van een ander land, waar ze benieuwd naar zijn en welke keuzes ze slim of mooi vinden.
- De gebruikerservaring (UX): Praktische vragen voor de testers, zoals: "Kun je de tekst over de geschiedenis goed lezen als je er als avatar voor staat?" of "Is er genoeg plek voor een hele groep avatars om bij elkaar te staan zonder vast te lopen?"
Vragen voor het culturele gesprek
Vragen die je als jongerenwerker kunt inzetten bij de nabespreking. Ze helpen jongeren om verder te kijken dan alleen de digitale bouwstenen en na te denken over identiteit:
- Waarom denk je dat het andere team juist dit herkenningspunt of deze gebeurtenis heeft gekozen om de geschiedenis van hun land te vertegenwoordigen?
- Welke dingen uit hun verhalen herken je in je eigen cultuur of leefwereld?
- Hoe was het om te zien dat jongeren uit een ander land door jouw gemaakte wereld liepen?
Ontvang een activiteitenbadge
Interculturele tester Behaal deze badge
Deze badge is voor jongeren die meedoen aan de test- en dialoogfase. De badge laat zien dat jij nieuwsgierig bent naar de verhalen van je Europese leeftijdsgenoten in de virtuele wereld en dat je met respect naar hun creaties kijkt. Je geeft opbouwende feedback op hun werk en draagt op een positieve manier bij aan internationale gesprekken.
Deze badge maakt deel uit van het internationale project "Co-Creating International Youth Spaces in Roblox" en is goedgekeurd door een gekwalificeerde jongerenwerker.
Taken
Taak nr.1
Bewijs bevestigd door: één activiteitenorganisator
Aan de slag:
Stap 1: Log via de Roblox-app in op de besloten projectserver met je eigen avatar en ga lekker op ontdekkingstocht door de voltooide ruimtes.
Stap 2: Bezoek de ruimtes die door de partnerlanden zijn gebouwd en aat je meenemen in hun (culturele) verhalen.
Stap 3: Laat je internationale leeftijdsgenoten weten wat je mooi of slim vindt aan hun ontwerpen en geef bruikbare tips waar ze echt iets aan hebben.
Stap 4: Doe mee aan de nagesprekken met je eigen groep. Deel wat je bent tegengekomen, hoe je kijkt naar je eigen identiteit en wat je hebt geleerd over de cultuur van de anderen.
Activiteiten: 5
Gestart: 4
Voltooide playlist: 0
Tijd om te voltooien: 6 uren
Delen:
Organisatoren
Cities of Learning Network
Badge-uitgever erkend met
Awero host dit platform en ontwikkelt het samen met toonaangevende educatieve organisaties. Het programma Erasmus+ van de Europese Unie heeft cofinanciering verleend voor de bouw van de eerste versie van dit platform. Neem contact op met support@awero.org.
Wijzigen in een andere taal:
