Inhoud
Dit online leertraject begeleidt jongerenwerkers en jongeren bij het organiseren van een internationale jongerenuitwisseling binnen Roblox. Door samen een virtuele wereld te creëren, ontmoeten jongerengroepen uit verschillende landen elkaar, bouwen zij samen en ontwikkelen zij essentiële digitale vaardigheden door middel van non-formeel leren. Daarnaast ondersteunt het traject managers en coördinatoren binnen jongerenorganisaties bij het implementeren van virtueel jongerenwerk binnen hun organisatie.
Waarom leren en bouwen in Roblox?
Gebaseerd op de kernprincipes van digitaal leren en creëren, maakt dit traject gebruik van Roblox omdat:
- Denk multiplayer: Jongeren zien Roblox als een sociale omgeving waar zij kunnen ontdekken, spelen en tijd doorbrengen met vrienden. Zij verwachten en willen samen kunnen interactie hebben. Jongeren uit verschillende landen kunnen elkaar ontmoeten binnen begeleide jongerenwerkactiviteiten, waardoor geografische grenzen op een natuurlijke manier verdwijnen.
- Actief leren: Echt leren gebeurt door te doen. Wanneer jongeren actief betrokken zijn bij het bouwen van 3D-omgevingen in plaats van alleen te luisteren, nemen zij kennis beter op en onthouden zij deze langer. Binnen jongerenwerk is dit een kernmethode: actief creëren vervangt passieve consumptie.
- Veilig en respectvol digitaal burgerschap: Werken op dit platform biedt de mogelijkheid om vaardigheden rondom digitaal burgerschap en online samenwerken in de praktijk te oefenen. Roblox werkt continu samen met veiligheidsexperts zodat deelnemers met vertrouwen kunnen deelnemen aan gedeelde ervaringen. Dit biedt een duidelijke structuur voor onze afspraken rondom een veilige ruimte (Safer Space Agreements). Tegelijkertijd zijn we ons er terdege van bewust dat er op een groot, openbaar platform als Roblox ook ongewenste situaties, ongeschikte content of vreemde interacties kunnen voorkomen. Juist daarom is de rol van de begeleider essentieel. Als jongerenwerker richt je de account- en privacyinstellingen van Roblox zo in dat je een afgeschermde en gecontroleerde omgeving creëert. Door uitsluitend te werken op besloten privéservers en de communicatieopties scherp af te stellen, borg je een veilige en vertrouwde leeromgeving voor de jongeren.
- We hebben de aandacht van jongeren al: Elke dag komen miljoenen jongeren naar Roblox om ervaringen te ontdekken en te delen. Als jongerenwerkers is onze filosofie om jongeren te ontmoeten op de plekken waar zij zich al bevinden. Wij zetten hun bestaande interesse eenvoudig om in een educatieve, internationale leerervaring.
- Flexibiliteit met schermen: Niet iedere jongerenorganisatie beschikt over VR-apparatuur. Daarom zijn alle activiteiten in deze module ontworpen om zowel met een VR-headset als via een gewone computer uitgevoerd te kunnen worden, zodat geen enkele jongere wordt uitgesloten.
Leeftijdsrichtlijnen en geschiktheid voor VR
12 jaar en ouder (standaard uitgangspunt):
De meeste VR-headsets zijn juridisch en fysiek ontworpen voor gebruikers vanaf 13 jaar. Binnen een begeleide jongerenwerkomgeving hanteren wij 12 jaar als minimale leeftijd voor veilig gebruik.
10–11 jaar (voorwaardelijke deelname):
Jongere deelnemers van 10 en 11 jaar kunnen VR succesvol gebruiken wanneer een jongerenwerker beoordeelt dat zij hier klaar voor zijn. Zij moeten veiligheidsregels kunnen volgen en duidelijk kunnen communiceren met het team.
Alternatief via een scherm:
Om voor iedereen een prettige ervaring te garanderen, kan iedere deelnemer op elk moment overstappen naar een computer of laptopscherm als zij dat prettiger vinden of behoefte hebben aan rust van de VR-omgeving.

Activiteiten om te voltooien
Voltooi de volgende activiteiten, verdien badges en je zult de voortgang van je playlist zien
Inhoud
Deze laatste activiteit brengt de cyclus van niet-formeel leren tot een afronding. De focus ligt hierbij op leiderschap door jongeren, publieke presentaties openbare presentaties en het vastleggen van praktische gegevens om de opzet van het project eenvoudig herhaalbaar te maken.
1. Hoe het leren plaatsvindt: Openbare tentoonstelling door jongeren
Het project eindigt met een live, virtuele opening voor de gemeenschap. In plaats van dat de jongerenwerkers de virtuele wereld presenteren, nemen de jonge makers de leiding over het evenement.
- Jongeren treden op als deskundige gidsen en verzorgen live rondleidingen voor hun leeftijdsgenoten.
- De jongeren fungeren als gastheer of gastvrouwen tonen hun ruimtes en prestaties in een veilige, vertrouwde omgeving.
2. Herhaalbare patronen vastleggen
Na de tentoonstelling blikt het lokale team terug op de gebruikte werkvormen tijdens het project. Door te kijken wat goed werkte — zoals specifieke groepsafspraken of bouwregels — legt de organisatie herhaalbare patronen vast die weer te gebruiken zijn bij toekomstige digitale jongerenwerkprojecten.

Ontvang een activiteitenbadge
Deze badge is voor jongeren die hun virtuele culturele ruimte succesvol presenteren aan een uitgenodigd lokaal publiek. De badge laat zien dat zij kunnen optreden als gidsen, hun werk kunnen uitleggen in een veilige omgeving en kunnen reflecteren op hun leerproces.
Deze badge maakt deel uit van het internationale project "Co-Creating International Youth Spaces in Roblox" en is goedgekeurd door een gekwalificeerde jongerenwerker.
Taken
Bewijs bevestigd door: één activiteitenorganisator
Wat je moet doen:
Stap 1: Log in op de privé project server via de Roblox-app voor het lokale showcase-evenement.
Stap 2: Leid je leeftijdsgenoten rond door de door jouw team gemaakte ruimte.
Stap 3: Presenteer het culturele verhaal achter jullie bouwwerken en beantwoord vragen van je publiek.
Stap 4: Neem deel aan de laatste evaluatiesessie om je gedachten en ervaringen over het succes van het project te delen.